数学・物理を用いたロボット＆シミュレーションプログラミング

中学生・高校生向けWS
数学・物理を用いたロボット＆シミュレーションプログラミング

概要

中学・高校で学ぶ数学・物理の知識を使って、
物理現象のシミュレーションや、ロボットの自動操縦のプログラミングを行います。

教科書で学んだ定理や公式の、本当の意味や使い方が分かります。

最後にはプログラミングでロボットを自動制御するレース（ロボコン）にチャレンジしましょう！

実施報告はこちら

開催情報

日程：2018年7月24日（火）・25日（水）
時間：9：30～16：30
場所：SciNeth　（住所はメールにてご連絡します）

予習　（SciNethプログラミング教室の生徒は必要ありません）

1. Scratch 2.0 オフライン版のインストール　https://scratch-howto.com/start/download.php
2. Scratch 2.0チュートリアルビデオの履修　https://scratch.mit.edu/tips
3. さらに最低1時間は、Scratch 2.0でプログラムを書いてみる
   このページ[第1期高学年クラスの履修内容]の、10月29日分にある、
   「幾何学図形の描画：三角形、四角形、五角形、六角形の描画」をプログラミングを行う。
   （”t”キーを押すと三角形、”s”キーを押すと四角形が描かれるようにする）
4. すみません、これはなしにします！！
   S2Bot App （Scratch で micro:bit を操作するためのApp）のインストール

 

スケジュール　（参加者の理解度により当日変更の可能性あり）

 

		項目	内容
1日目	午前	シミュレーションのための数学	x, y 座標上における関数（一次～三次）の描画
		シミュレーション１	重力下の物体の自由落下運動、放物運動の シミュレーション （一元二次方程式: quadratic equation）
	午後	Physical computing 入門 micro:bit のセンサーで各種物理量の計測参考：http://microbit.org/ja/guide/features/	個々にプログラムできる25個のLED プログラム可能な2個のボタン 物理的に接続するための端子 光と 温度のセンサー 動きセンサー (加速度計とコンパス) 無線機とBluetoothを通した無線通信 USBインターフェース
		ロボット制作（:MOVE  micro:bit mini buggy kit）
		センサー操作のための数学とプログラミング	単位変換 LEDディスプレイのプログラミング 条件分岐プログラミング
2日目	午前	シミュレーション２	太陽系惑星のシミュレーションにより、 惑星間距離の導出 （三角関数: trigonometry）
	後	最適経路レース　（ロボコン） プログラミングによる最適経路探索	レースコースの制作とレース ・光センサー、方位センサーによる ・最適プログラミング 参考サイト：　ETロボコンのページ

 

 

 

参加費

参加費：２4０ユーロ
※マイクロコンピューターのmicro:bit 、バギーセット、その他備品、工具を含みます。
※第2回以降、同内容でも価格が変わる可能性があります

持ち物

• パソコン、電源ケーブル、マウス（必要な場合）
  ※パソコンはレンタルあり（2日間で30ユーロ）
• お弁当
• あれば、学校で使っている数学・理科（物理）の教科書